jueves, 21 de febrero de 2013

Creando posters para la clase

En esta ocasión, para poder presentar una clase de literatura a alumnos de secundaria, se creó un póster con el tema principal: “Literatura”, en donde se han incluido los nombres de los distintos autores que se estarán revisando. Este poster ayudará a que los alumnos tengan presente durante todo el curso a los autores que van a leer  y de esta forma asocien el nombre con la obra que han leído. Para el poster se eligió un diseño con colores oscuros (fondo) y brillantes para resaltar los nombres, con la finalidad de captar la atención de los adolescentes. Con esto buscamos que el estudiante se dé cuenta que la literatura no es algo tedioso ni aburrido y que nos lleva a imaginar distintos mundos como los que crearon y plasmaron en libros: García Márquez, Edgar Allan Poe, Isabel Allende, Sócrates, Aristóteles y Paulo Coelho. ¡Mostremos a nuestros alumnos lo divertido que puede llegar a ser la lectura!

Al igual que este póster de introducción a la literatura, los alumnos podrán elegir la obra que más les haya gustado durante el curso y crearán, con las palabras más significativas de esa historia, un póster similar.


 
La herramienta web 2.0 que se utilizó para crear este póster se encuentra en la siguiente liga: http://www.wordle.net
También existen las siguientes ligas para crear otro tipo de pósters:



2 comentarios:

  1. Paola, me gustó mucho la idea de hacer el poster sobre los diferentes autores. Creo que esto te ayudara a que los alumnos tengan muy presente durante todo el año a los autores importantes de la literatura. Así como también mientras estén haciendo un trabajo lo pueden tomar como ideas para poder hacer referencia a ellos. Los colores obscuros me gustan debido a que si es un poster que quieres tener puesto durante todo el año, así no se les va a ser tan tedioso eh intenso para los alumnos. Por otro lado alomejor ayudaría usar diferentes tonos de colores obscuros.

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  2. Paola, tu poster apoya muy bien la introducción a la literatura. Me pareció fabulosa la actividad final donde los alumnos crean su propia nube de palabras con Wordle acerca del libro que leyeron.

    saludos,
    Marybell

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